ШКОЛА РОДИТЕЛЕЙ

От авторов: "Однажды в наших семьях родились дети с нарушенным слухом. Это был шок и трагедия. Наши дети уже подросли, но момент постановки диагноза мы очень хорошо помним. Нам было очень сложно принять эту новость, пережить ее и двигаться дальше. В тот момент мы как никогда нуждались в поддержке родителей, которые уже прошли этот путь.

Дети с кохлеарными имплантами могут заниматься музыкой: играть на музыкальных инструментах, танцевать и даже петь! Это еще раз доказал прошедший в Санкт-Петербурге Первый международный музыкальный фестиваль для детей с ограниченными возможностями по слуху «Волшебная симфония». Многие родители, вдохновившись фестивалем, решили показать мир музыки и своему ребенку! Ушарик тоже хочет помочь юным слушателям познакомиться с музыкой – и мы публикуем материалы для развития музыкальных способностей детей с нарушениями слуха.

Существует множество упражнений по реабилитации, направленных на развитие навыков языка, речи и слуха. Это важные навыки для речевой коммуникации, но звук – это не только речь. Увлечение музыкой или игрой на инструментах помогает получить от возможности слышать еще больше! Эти занятия развивают и те навыки, на которые направлена слухоречевая реабилитация (понимание частоты, громкости и продолжительности звучания), и также помогают развить дополнительные. В этой статье мы расскажем чем и как занятия музыкой полезны для пользователей кохлеарных имплантов.

Вы узнали, что у ваш малыш слышит плохо или вообще не слышит? Ждете дальнейших назначений врача, подбора аппарата или кохлеарной имплантации? Сейчас самое важное время - не откладывайте начало общения! Начинайте общаться с ребенком как можно раньше!

Ребенок, который учится слышать естественным образом, делает это без дополнительных занятий. Просто потому что день за днем он получает естественные слуховые тренировки, которые помогают ему развить слух. В этой статье мы поможем вам разобраться, какие именно ситуации повседневной жизни помогают вашему ребенку с кохлеарным имплантом научится слышать лучше. Вашей задачей станет отмечать насколько часто эти ситуации происходят в его жизни и, конечно же, вовлекать ребенка в них.

18 вопросов о будущей школе. Оценка школы для ребенка с кохлеарным имплантом может быть не менее важна, чем его собственные навыки. По таким признакам как открытость школы для работы с вашим ребенком, ее готовность удовлетворить его потребности, вы можете получить реалистичное ощущение того, насколько будет успешен ваш ребенок там в качестве ученика. Ниже приводим список вопросов, на которые рекомендуется ответить прежде, чем принять решение об окончательном выборе определенной школы для ребенка с кохлеарным имплантом.

Начало обучения в школе – это один из самых важных периодов в жизни каждого ребенка, в том числе и с нарушениями слуха. Мы знаем, что все родители желают лучшего для своих детей, и понимание, как выбрать подходящую школу, может стать важным шагом на пути к успеху. Мы решили попробовать облегчить процесс выбора школы для ребенка и собрали список вопросов на которые важно ответить, выбирая школу для имплантированного ребенка. Сегодня мы публикуем первую часть:

ДЛЯ ТЕХ, КТО УЖЕ ХОРОШО СЛЫШИТ И ГОВОРИТ. Итак, сегодня мы публикуем третью часть нашего большого материала, посвященного занятиям с детьми после кохлеарной имплантации во время приготовления обеда. Третья часть занятий предназначена для тех детей, которые не только уже имеют определенный слуховой опыт, но уже хорошо говорят и слышат.

ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОПРЕДЕЛЕННЫМ СЛУХОВЫМ ОПЫТОМ После того, как ваш ребенок узнает и различает звуки, наступает время сосредоточиться на формировании словарного запаса и слуховой памяти. Вы можете использовать игры за обедом похожие на описанные в первой части, но сделав их чуточку сложнее.

Мы уже писали статьи о разных развивающих играх, на этой неделе мы опубликуем три материала об играх, в которые вы сможете играть со своим ребенком в обеденное время – каждый блок нацелен на развитие навыков коммуникации в определенном слуховом возрасте:

Ранее мы публиковали статью об играх, направленных на развитие слуховых навыков у пациентов с кохлеарными имплантами. И у наших читателей возник вопрос – а можно ли для развития слуха заниматься чем-то кроме игр? Конечно же, можно! В этой статье мы расскажем о девяти методах развития слуха, которые вы можете использовать в течение дня, чтобы помочь ребенку улучшить его слуховые навыки.

Вопрос в какую школу отдать ребенка с кохлеарным имплантом рано или поздно появляется у всех родителей. Одним из первых вариантов, приходящих на ум, является общеобразовательная школа: обычное учебное заведение, где занимаются самые разные дети, большинство из которых без проблем со слухом.

Все мы стараемся гулять, ходить на развивающие занятия и занятия со специалистом. Но, как ни крути, большую часть времени мы с ребенком проводим дома, особенно зимними холодными вечерами. Поэтому мы решили поделиться с Вами опытом специалистов и предложить три игры на развитие слухоречевых навыков ребенка. В каждую из них можно играть снова и снова, слегка изменяя условия, а значит, Вы с ребенком сможете провести время дома весело, а главное полезно!